TA’LIMNI TURLI DARAJALARDA MOLIYALASHTIRISH: RESURS TAQSIMOTI, SAMARADORLIK VA IJTIMOIY TENGLIK TENDENSIYALARI

Abstract

Maqolada maktabgacha, umumiy o‘rta, professional va oliy ta’limni moliyalashtirishning zamonaviy holati hamda rivojlanish tendensiyalari tizimli tahlil qilinadi. Tadqiqotda ta’lim xarajatlarining faqat mablag‘ hajmi bilan emas, balki resurslarning adolatli taqsimlanishi, natijadorlik, boshqaruv shaffofligi, ehtiyojga asoslangan budjetlashtirish va ta’lim bosqichlari o‘rtasidagi uzviylik bilan baholanishi zarurligi asoslanadi. Xalqaro tajriba shuni ko‘rsatadiki, boshlang‘ich va umumiy o‘rta ta’limga barqaror davlat investitsiyasi inson kapitalining poydevorini yaratadi, professional ta’limga yo‘naltirilgan maqsadli moliyalashtirish esa mehnat bozoridagi malaka nomuvofiqligini kamaytiradi, oliy ta’limda esa davlat, xususiy sektor va talaba moliyaviy ishtiroki o‘rtasidagi muvozanat muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida moliyalashtirishni strategik rejalashtirish, natijaga yo‘naltirilgan budjet, mahalliy ehtiyojlar indikatorlari va ijtimoiy tenglik mezonlari asosida takomillashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy xulosalar beriladi.