Vol. 5 No. 3 (2026): EIYB (Educational Yield Insights & Breakthroughs)
Articles

NUTQIDA NUQSONI BO'LGAN BOLALARNING KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI

pdf
  • Ibroximova Fotimaxon Qobiljon qizi
Ibroximova Fotimaxon Qobiljon qizi
Andijon davlat pedagogika instituti Maxsus pedagogika kafedrasi o'qituvchisi

Published 2026-05-08

Keywords

  • nutq buzilishi, korreksion pedagogika, logopediya, korreksion-pedagogik ish tizimi, nutq terapiyasi, bolalar nutqi, maxsus ta'lim.

Abstract

Ushbu maqolada nutqida nuqsoni bo'lgan bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ish tizimining mohiyati, maqsad va vazifalari hamda asosiy yo'nalishlari ko'rib chiqiladi. Nutq buzilishlarining tasnifi, ularning kelib chiqish sabablari va korreksion ta'sirning ilmiy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Logopedik ish tizimida qo'llaniladigan zamonaviy yondashuvlar, dasturlar va interaktiv metodlar yoritiladi. Shuningdek, oila, maktabgacha ta'lim muassasasi hamda logoped mutaxassisi o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati alohida ta'kidlanadi.

pdf

References

  1. 1. Волкова Л.С., Шаховская С.Н. Логопедия: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов. - М.: ВЛАДОС, 2018. - 680 с.
  2. 2. Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия: Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. -Екатеринбург: АРД ЛТД, 2019. -320 с.
  3. 3. Нищева Н.В. Система коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. - СПб.: Детство-Пресс, 2020. - 352 с.
  4. 4. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: Практическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2017. - 224с.
  5. 5. Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: Методическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2016. -96 с.
  6. 6. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников: формирование лексики и грамматического строя. - СПб.: СОЮЗ, 2019. 160 с.
  7. 7. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.2. - М.: Педагогика, 1982. - 504 с.
  8. 8. Левина Р.Е. Нарушения речи и письма у детей. Избранные труды. - М.: АРКТИ, 2015. -224 с.
  9. 9. Визель Т.Г. Нейролингвистическое блицобследование. - М.: В. Секачев, 2018. - 32 с.
  10. 10. Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. М.: Просвещение, 2016. - 208 с.