MAKTAB FIZIKA FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY MULTIMEDIA VOSITALARIDAN FOYDALANISH
Keywords:
multimedia, vizuallashtirish, virtual laboratoriya, interaktivlik, fizik model, didaktik tamoyil, kognitiv faollik.Abstract
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish samaradorligini oshirishda zamonaviy multimedia texnologiyalarining o‘rni, ularning ilmiy-pedagogik asoslari va dars jarayoniga tatbiq etish usullari tahlil qilinadi. Vizuallashtirishning o‘quvchilar kognitiv faoliyatiga ta’siri nazariy jihatdan asoslanadi.
Downloads
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021 yil 19 martdagi "Fizika sohasidagi ta'lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi PQ-5032-sonli Qarori. // O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to'plami (07/21/5032/0226)
2. Hamidov V.S. Fizika fanini o'qitishda INTERACTIVE PHYSICS dasturidan foydalanish. Toshkent, 2008.
3. Djadja V.P. Multimedia texnologiyalari ta'limi: O'quv qo'llanma. Samara: SF GBOU VPO MGPU, 2013. 98 b.
4 Begmatova N.X., Juraev T.N., Yuldoshev I.A. Maktabgacha ta'lim muassasalarida multimedia // Ta'limni axborotlashtirish: nazariya va amaliyot. -2014. B. 250-251.
5.Muxliboyev M. Fizikadan integrativ ekologik bilim berishning metodik asoslari – monografiya . Guliston ‘’Ziyo’’ -2020 y. 128 b
6.Turdiqulov E . Fizika o’qitishda o’quvchilarning mustaqil faoliyatini tahkil etish .-Toshkent ; O’qituvchi 2012
