Vol. 6 No. 3 (2026): EIYB (Educational Yield Insights & Breakthroughs)
Articles

Musiqa nazariyasi darslarida intervallarni o‘qitishda interaktiv dasturlardan foydalanish

pdf
  • Vahhobjonova Shukrona
Vahhobjonova Shukrona
Qo‘qon davlat universiteti, Musiqiy ta’lim yo‘nalishi 1-bosqich talabasi

Published 2026-06-08

Keywords

  • Musiqa nazariyasi, intervallar, interaktiv dasturlar, raqamli texnologiyalar, musiqiy eshituv, STEAM yondashuvi, ta’lim samaradorligi.

Abstract

Ushbu maqolada musiqa nazariyasi darslarining asosi bo‘lgan intervallarni o‘qitishda raqamli texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda intervallarni eshituv, ritm va vokal diapazoni bilan bog‘liqligi ilmiy-amaliy jihatdan asoslanadi.  

pdf

References

  1. 1.Abdullayeva, G. Musiqiy tarbiya asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
  2. 2.Ahmedova, M. Bolalarda musiqiy tafakkurni rivojlantirish metodlari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
  3. 3.Hasanov, M. Pedagogik mahorat va musiqiy ta’lim texnologiyalari. — Toshkent: Musiqa, 2019.
  4. 4.Isxakova, F. Musiqiy pedagogika va ijrochilik mahorati. — Toshkent: Tafakkur, 2022.
  5. 5.O‘razova, S. Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining musiqiy ta’limdagi o‘rni. — Toshkent: Innovatsiya, 2023.
  6. 6.Karamatov, F. Musiqa nazariyasi va tahlili. — Toshkent: Yangi asr avlodi, 2018.
  7. 7. Akbarov, I. Musiqa lug‘ati. — Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 1987.
  8. 8. Safarova, O. Solfedjio darslarida interaktiv usullardan foydalanish. — Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
  9. 9.EarMaster: Professional Ear Training Software" (www.earmaster.com).
  10. 10."Perfect Ear: Music Theory & Ear Training" (Mobil ilovalar bo‘yicha metodik qo‘llanma).
  11. 11. "Tenuto: Music Theory App for Educators" (Musictheory.net).