OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA JISMONIY TARBIYA MASHG‘ULOTLARINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
jismoniy tarbiya, kompetensiyaviy yondashuv, sport pedagogikasi, talaba yoshlar, sog‘lom turmush tarzi.Abstract
Mazkur ilmiy tadqiqot oliy ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etish metodikasini ilmiy jihatdan asoslashga bag‘ishlangan. Zamonaviy ta’lim tizimida jismoniy tarbiya fanining vazifalari nafaqat talabalarning jismoniy rivojlanishini ta’minlash, balki ularning sog‘lom turmush tarziga bo‘lgan motivatsiyasini shakllantirish, mustaqil jismoniy faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda professional faoliyat uchun zarur bo‘lgan psixofiziologik sifatlarni rivojlantirish bilan ham bog‘liqdir. Tadqiqot jarayonida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishda kompetensiyaviy yondashuvning pedagogik mexanizmlari, o‘quv jarayonini optimallashtirish usullari hamda innovatsion ta’lim texnologiyalarining imkoniyatlari tahlil qilindi. Shuningdek, talabalarning jismoniy tayyorgarligini oshirish, sport faoliyatiga qiziqishini kuchaytirish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirishga qaratilgan metodik model ishlab chiqildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilgan jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari talabalarning jismoniy rivojlanish ko‘rsatkichlarini yaxshilash bilan birga ularning sog‘lom turmush tarziga bo‘lgan motivatsiyasini sezilarli darajada oshiradi hamda ta’lim jarayonining samaradorligini ta’minlaydi.
Downloads
References
1. Abdullaev A., Xonkeldiev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 360 b.
2. Kerimov F. Sport pedagogikasi. – Toshkent: Fan, 2018. – 300 b.
3. Xonkeldiev Sh. Sport mashg‘ulotlari nazariyasi. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2019. – 280 b.
4. Abdukarimov B. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 250 b.
5. Usmonov M. Sport mashg‘ulotlari metodikasi. – Toshkent: Tafakkur, 2018. – 240 b.
6. Hardman K., Marshall J. World Physical Education Survey. – Berlin: Springer, 2016. – 280 p.
7. Armstrong N., Welsman J. Children’s Physical Activity and Health. – Oxford: Oxford University Press, 2019. – 310 p.
8. McKenzie T.L. Physical Activity and Health Promotion. – Champaign: Human Kinetics, 2015. – 290 p.
9. Bailey R., Armour K. The Educational Benefits of Physical Education. – London: Routledge, 2018. – 275 p.
