MUHANDISLIK GRAFIKASI FANLARINI O‘QITISHDA MUAMMOLI TA’LIM METODLARINI AMALIYOTGA JORIY ETISH
Keywords:
muhandislik grafikasi, muammoli ta’lim, muammoli vaziyat, fazoviy tafakkur, tajriba-sinov, muhandislik fikrlashi, pedagogik metodika.Abstract
Mazkur ilmiy maqolada muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitish jarayonida muammoli ta’lim metodlarini amaliyotga joriy etish tajribasi va ushbu metodlarning ta’lim samaradorligiga ta’siri tajriba-sinov natijalari asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda muammoli ta’lim muhandislik grafikasi fanlarida nafaqat bilimlarni egallash vositasi, balki o‘quvchilarning muhandislik fikrlashi, fazoviy tafakkuri va mustaqil qaror qabul qilish qobiliyatini shakllantiruvchi muhim pedagogik mexanizm sifatida talqin etiladi. Maqolada muammoli vaziyatlar asosida tashkil etilgan grafik topshiriqlarning o‘quvchilar faoliyatiga ta’siri, ularning grafik xatolari, izlanish jarayonidagi qiyinchiliklari va metodik yondashuvlarning real auditoriya sharoitida qanday natija berishi ochib beriladi. Tadqiqot davomida muammoli ta’lim metodlarini joriy etish jarayoni murakkab va bir xil kechmasligi, ayrim hollarda qarshilik va pedagogik noqulayliklar yuzaga kelishi ham ochiq tan olinadi. Olingan natijalar muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitishda muammoli ta’lim metodlarini tizimli va ongli joriy etish zarurligini ilmiy asoslab, amaliyot uchun muhim metodik xulosalar chiqarishga imkon beradi.
Downloads
References
1. Abdullayev, R. A. (2020). Muhandislik grafikasi va chizma geometriya asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.
2. Aslanov, S. M. (2021). Muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitishda muammoli yondashuvning didaktik imkoniyatlari. Oliy ta’lim muammolari, 2, 41–48.
3. Bertoline, G. R., Wiebe, E. N., Miller, C. L., & Nasman, L. O. (1995). Technical graphics communication. Chicago: Irwin.
4. Giesecke, F. E., Mitchell, A., Spencer, H. C., Hill, I. L., & Novak, J. E. (2013). Technical drawing with engineering graphics. New York: McGraw-Hill.
5. Madrahimov, A. A. (2019). Texnik fanlarni o‘qitishda muammoli ta’lim metodlarining ahamiyati. Ta’lim va innovatsiya, 3, 27–33.
6. Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge University Press.
7. Polat, E. S. (2010). Muammoli ta’lim va zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Moscow: Akademiya.
8. Rasulov, J. J. (2018). Chizmachilik va muhandislik grafikasi fanlarini o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
9. Sorby, S. A. (2009). Developing 3-D spatial visualization skills. Engineering Design Graphics Journal, 63(2), 21–32.
10. Vygotskiy, L. S. (2004). Psixologiya myshleniya. Moscow: Labirint.
11. Zaripov, B. K. (2022). Muhandislik grafikasi fanida innovatsion yondashuvlar va ularning samaradorligi. Texnik ta’lim jurnali, 1, 55–62.
