XXI asrda ijtimoiylashuv jarayonida xulqi og‘ishganlik ko‘rsatkichlarini psixologik korreksiyasi
Keywords:
Xulqi og‘ishgan bolalar, psixologik korreksiya, kognitiv-bixevioral terapiya, art-terapiya, rolli o‘yinlar, trening mashg‘ulotlari, relaksatsiya usullari, ijtimoiy omillar, oilaviy omillarAbstract
Mazkur maqolada xulqi og‘ishgan bolalar bilan psixologik korreksion ishlarning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Xulqi og‘ishgan bolalarning psixologik xususiyatlari, ularga ta’sir etuvchi ijtimoiy va oilaviy omillar tahlil qilingan. Kognitiv-bixevioral terapiya, art-terapiya, rolli o‘yinlar, trening mashg‘ulotlari va relaksatsiya usullari kabi samarali metodlar hamda amaliy metodikalar bayon etilgan. Shuningdek, mahalliy va xorijiy statistik ma’lumotlar keltirilib, ularning amaliyotda qo‘llanishi ilmiy asoslangan.
Downloads
References
1. Bandura A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1977.
2. Skinner B. F. Science and Human Behavior. New York: Macmillan, 1953.
3. Freyd Z. Psixoanaliz nazariyasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
4. Frankl V. Inson ma’nosi izlab. Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020.
5. Bass A., Darki A. Agressiyani o‘lchash metodikasi. Moskva: Pedagogika, 2003.
6. APA (American Psychological Association). Effective Interventions for Children with Behavioral Disorders. Washington, 2020.
7. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Deviant xulqni korreksiya qilish metodik qo‘llanma. Toshkent, 2023.
